Ipsia Meucci

Handicap

La promozione del successo formativo riguarda anche e soprattutto gli alunni in situazioni di handicap per i quali viene perseguito, come per tutti gli altri, il principio di equità: ognuno è chiamato ed aiutato a dare il massimo delle proprie possibilità, avendo tutti gli stessi diritti all’apprendimento, alla cultura, alla socializzazione. La scuola è centrata sul rapporto tra sapere e lavoro, base di innovazione continua e mezzo che valorizza ed evita l’emarginazione sociale, pertanto fornisce a chi è lento nell’apprendere o affetto da una minorazione un percorso individualizzato che consenta la valorizzazione della persona.

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del P.O.F.